工作职责：在艾菲特教育机构的这将近两个月的数学任课教师，我教授的科目主要有:初三数学教师，初一数学教师，三年级数学教师，一对一的五年级数学，还有一对一的初三物理教师。这是一个补课机构，在任职期间，我们都是根据正常的授课方式走，认真备课，授课，习题讲练，有针对性的实施教学，同学们的积极性很好，补课效果很棒！通过回校后的效果反馈，从疑惑到熟练掌握，以及格的成绩徘徊，到了一百多的接近满分的进步。 教学过程中，我坚持的理念是:如何学，主动学。而不是为了教而学，让学生学会怎么去学习，而不是死记硬背。

培训内容：本人在海南省儋州市那大镇的儋州市第二中学担任实习教师两个多月，这是我的初中母校，我的指导教师是我以前的初中班主任，我主实习的职位是初中数学教师，而她也是有了将近10年的初中数学的教龄。 在培训过程中，前两周我都是在听指导教师的授课，还让我去听其他初中教师的授课，让我更快的熟悉环境。然后她询问我她授课过程中，我是否存在的疑问？最后让我进去评价；后期就是专研教材，设计教案，我的指导教师手把手的传教于我，我在这两个多月的培训过程中，上了三十堂的课，我的指导老师说“实践是最好的老师，理论要与实践相结合”，所以通过课堂的知识传授。 不仅让我根据学生的知识水平有针对性的认真备课，对于板书设计，例题，习题，甚至课后作业的设计，她都给出了很好的建议，让我亲身经历了当一个老师的过程，还传授于我当班主任的心得，还教育我多和别的老师交流，学习。我不仅收获了知识与经验，还收获了满满的师生情谊。